在12月9日，教育部的官方网站上发布了《关于政协十三届三次会议的第3172号提案的回信》（第297号教育）。 （以下称为“回复信”），该信已寄给全国政协委员。 “关于将程序设计教育稳步推进我国基本教学体系，并着重培养数字化人才的建议”作为回应。图片来源|“回复信”中华人民共和国教育部的官方网站上的消息说，教育部非常重视提高学生的信息素养。内部信息技术内容被纳入中小学的相关课程中，以帮助学生掌握信息技术的基本知识和技能，增强信息意识，发展计算思维，提高数字学习和创新能力以及建立正确的信息社会价值观以及责任感。其中，“答复信”是指从“制作相关特殊文件以促进和规范编程教育的发展”，“将编程教育纳入中小学相关课程”，“将编程教育纳入中小学”的三个方面介绍了教育部的三个方面。 ；培训和培训可以实施程序设计教育的老师。”在相关领域已经开展的工作。教育部将重点放在下一步工作的主要安排上。信息技术课程标准中应包括促进程序设计教育的内容，并应进行进一步的培训以提高相关教师的软件程序设计能力。具体而言，在2019年初，教育部启动了义务教育课程的修订。它已经完成了初步研究，顶层设计和总体规划。它最初决定在中小学开设信息技术课程，并组织制定义务教育信息技术课程标准。需要包括与编程教育有关的内容。此外，教育部将根据需要继续组织开展有关教师软件编程能力的培训，促进各地经验交流和交流活动，进一步提高编程教育的实施水平。参考资料来源：论文：中国正库安信教育中小学STEM创客教育课程系统安信教育作为全球微生态合作伙伴，基于以下内容开发了安信教育中小学STEM创客教育课程系统。 micro：bit平台。 ，为中小学各个阶段的创客教育提供整体解决方案。该课程的内容着重于培养学生。具有多学科知识解决问题的能力。相应的以micro：bit为主要控制板的制造商培训套件，包含大量扩展板，传感器和其他配件，可以充分激发学生的兴趣。想象力和创造力。目前，它已经与全国150多家中小学合作，课程体系被广泛应用于中小学科学技术课程中。创客教育示范区在南京成立，每年将有30所中小学的3,000多名学生使用。该套件的竞赛版本已应用于第七届全国青年电子信息情报创新竞赛智能空间站开源竞赛，有200支团队参加了15个竞赛领域。普通教育版竞赛版关于安信教育安信教育是一个创新的教育平台，专注于AIoT（人工智能+物联网），提供了从中小学到大学的直通型AIoT教育解决方案。依托Arm技术，Anxin Education开发了ASC（手臂智能互连）课程和人才培训系统。它已广泛用于大学的产学研合作以及中小学的STEM教育，并致力于为学校和企业培养智能互连领域的人才，以满足时代的需求。原标题：政策快报|教育部对中国人民政治协商会议全国委员会的答复